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ADHS kann bei Kindern ab dem Alter von 4 diagnostiziert werden, sagt American Academy of Pediatrics

Neue Behandlungsrichtlinien von der American Academy of Pediatrics sagen, dass Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern im Alter von nur vier Jahren diagnostiziert werden kann, nach sechs Jahren in den vorherigen Richtlinien. Die neuen Richtlinien wurden heute beide in der Zeitschrift veröffentlicht Pädiatrie und auf der AAP (American Academy of Pediatrics) Jahrestagung in Boston, auch heute. Die Vortragenden sagten, der erste Behandlungsansatz für Kinder im Vorschulalter sollte Verhaltensmanagementtechniken (und nicht Medikamente) sein.
Wenn jedoch ein Kind im Vorschulalter mit mäßigen bis schweren Symptomen nicht auf Verhaltenseingriffe reagiert, sollten Ärzte die Verschreibung von Medikamenten wie Methylphenidat (Ritalin) erwägen. ADHS-Medikamente sind nicht FDA für solche jungen Kinder zugelassen. Daher wird die Empfehlung höchstwahrscheinlich Kontroversen auslösen.
Der AAP schrieb auf seiner Website:

"Methylphenidat kann für Kinder im Vorschulalter mit mäßigen bis schweren Symptomen in Betracht gezogen werden, die nach einer Verhaltenstherapie keine signifikante Verbesserung sehen, beginnend mit einer niedrigeren Dosis. Für Grundschulkinder und Jugendliche empfiehlt das AAP sowohl FDA-zugelassene Medikamente als auch Verhaltenstherapie."

Der AAP erklärt, dass jüngste Erkenntnisse zeigen, dass die Diagnose und das Management von ADHS bei Kindern im Alter von 4 bis 18 Jahren möglich ist. Die Richtlinien beinhalten auch, was zu tun ist, wenn ein Kind hyperaktive / impulsive Verhaltensweisen hat, die die ADHS-Kriterien nicht vollständig erfüllen.
Hauptautor des Berichts, Mark Wolraich, MD, FAAP, der auch Professor für Pädiatrie am University of Oklahoma Health Sciences Center ist, sagte:
"Die Behandlung von Kindern in jungen Jahren ist wichtig, denn wenn wir sie früher identifizieren und eine angemessene Behandlung anbieten können, können wir ihre Chancen auf einen Schulerfolg erhöhen. Wegen des größeren Bewusstseins über ADHS und bessere Möglichkeiten zur Diagnose und Behandlung dieser Störung, mehr Kinder werden geholfen. "

Der AAP informiert, dass ADHS bei ca. 8% der Kinder und Jugendlichen in den USA auftritt. Es ist die häufigste neurologische Verhaltensstörung in der Kindheit.
Dr. Wolraich sagte:
"Weil ADHS eine chronische Krankheit ist, erfordert es einen Teamansatz, einschließlich der Patienten, ihrer Eltern, des Kinderarztes, der Therapeuten und der Lehrer."

Die Richtlinien erklären, dass das überaktive / impulsive Verhalten kontinuierlich für vier bis sechs Monate beobachtet werden sollte, sowohl zu Hause, in der Schule oder in einer anderen Umgebung. Eltern sollte geholfen werden, so dass sie lernen, wie sie helfen können, das ADHS-Verhalten des Kindes zu modifizieren, wie zum Beispiel ein Belohnungs- und Bestrafungssystem einzurichten. Es ist wichtig, dass Eltern in der konsequenten Anwendung dieser Techniken geschult werden, fügten die Autoren hinzu.

Die Leitlinien empfehlen eine Kombination aus Medikamenten- und Verhaltenstraining für Patienten im Alter von sechs bis zwölf Jahren. Für ein Kind mit ADHS-Symptomen, die eine bessere Chance auf akademischen und sozialen Erfolg haben, ist es wichtig, diese Symptome kontrollieren zu können.
Einige Kinder können Nebenwirkungen bei der Einnahme von ADHS-Medikamenten, wie Appetitlosigkeit, Gewichtsverlust und / oder Schlaflosigkeit erfahren.

Website für Eltern von Kindern mit ADHS

"Verständnis von ADHS" ist eine Online-Ressource von AAP für Eltern mit Kindern mit ADHS-Symptomen. Es erklärt, dass ADHS - eine der häufigsten chronischen Kinderkrankheiten - eine Gehirnkrankheit ist, die es Kindern schwer macht, ihr Verhalten zu kontrollieren. Die Erkrankung betrifft etwa drei Mal mehr Jungen als Mädchen.


Eine signifikante Anzahl von Kindern mit ADHS sind hyperaktiv
Die Ressource listet auch die häufigsten Symptome von Kindern mit ADHS auf, die nach Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gruppiert sind:
  • Unaufmerksamkeit
    Wichtige Dinge sind oft verloren
    Das Kind folgt gewöhnlich nicht den Anweisungen
    Das Kind träumt, es fällt ihm oft schwer, aufmerksam zu sein
    Das Kind scheint häufig nicht zuzuhören
    Das Kind führt häufig keine Aufgaben aus
    Das Kind vergisst häufig Dinge
    Das Kind ist unorganisiert
    Das Kind wird leicht von Spiel- und Arbeitsaktivitäten abgelenkt
    Das Kind macht leichtsinnige Fehler und scheint sich oft nicht um Details zu kümmern
    Aktivitäten und Aufgaben, die eine ständige geistige Anstrengung erfordern, werden oft vermieden
  • Hyperaktivität
    Das Kind ist ständig in Bewegung. Der AAP beschreibt dies "wie von einem Motor angetrieben".
    Das Kind kann nicht ruhig spielen
    Das Kind redet zu viel
    Das Kind wird häufig klettern, springen und herumrennen, wenn es nicht erlaubt ist
    Das Kind ist zappelig und windet sich sehr
  • Impulsivität
    Sie reden oft ohne nachzudenken
    Sie handeln oft ohne nachzudenken
    Abwechselnd ist oft eine Quelle von Problemen
    Nicht auf Dinge warten zu wollen, ist oft ein Problem
    Das Kind unterbricht oft andere, wenn sie sprechen
    Er / sie darf die Straße überqueren, ohne auf Gegenverkehr zu achten
Kinder haben nicht alle die gleichen ADHS-Symptome.

Drei Haupttypen von ADHS

Die AAP sagt, es gibt drei Hauptarten von ADHS:
  • Nur unaufmerksam - das Kind ist nicht übermäßig aktiv. Da sie andere Kinder zu Hause oder im Klassenzimmer nicht stören, kann ihr Zustand übersehen werden. Ein Mädchen mit ADHS neigt dazu, diese Form häufiger zu haben als die anderen beiden.
  • Hyperaktiv / impulsiv - Das Kind könnte aufmerksam sein, ist aber hyperaktiv (übermäßig aktiv) und impulsiv. Dieser Typ ist am wenigsten verbreitet und wirkt sich eher auf jüngere Kinder aus.
  • Kombiniert unaufmerksam / hyperaktiv / impulsiv - Das Kind mit diesem Typ hat Symptome von beiden oben genannten Arten, sie sind gleichermaßen vorherrschend. Laien, die an ADHS denken, stellen sich diesen Typ im Allgemeinen vor.
Geschrieben von Christian Nordqvist

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