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Spielen Kinder aus, weil Eltern ihr Smartphone zu oft überprüfen?
Da immer mehr von uns zugeben, dass sie sich unser Leben ohne Smartphone nicht vorstellen können, untersucht eine neue Studie den Einfluss von Technologie auf Elternschaft und Kinderverhalten.
Neue Forschungsergebnisse legen nahe, dass die Verwendung von Technologie durch die Eltern zu einem schlechten Verhalten bei Kindern führen könnte.
Die American Psychological Association (APA) berichtet, dass 2015 fast die Hälfte der Menschen in den USA gesagt hat, dass sie sich ein Leben ohne Smartphone nicht vorstellen können.
Laut ihren Daten besitzt fast jeder US-Amerikaner (99 Prozent) ein oder mehrere elektronische Geräte, einschließlich Desktop-Computer, Smartphones, Tablets und Fernseher. Darüber hinaus ist die Zahl der Nutzer von Social Media von 7 Prozent im Jahr 2005 auf 65 Prozent im Jahr 2015 gestiegen.
Die APA zitieren mehrere Studien, die gezeigt haben, wie sich der Einsatz von Technologie negativ auf das geistige und körperliche Wohlbefinden von Erwachsenen auswirkt.
Aber wie wirkt sich Technologie auf Kinder aus? Genauer gesagt, wie beeinflusst der Einsatz von Technologie durch Eltern das Verhalten ihrer Kinder? Forscher von der University of Michigan C. S. Mott Kinderkrankenhaus (Mott) in Ann Arbor und Illinois State University in Normal, begann, dies zu untersuchen.
Die Mitautoren der Studie sind Dr. Jenny Radesky, eine Verhaltensexpertin und Kinderärztin bei Mott, und Brandon T. McDaniel, Ph.D., Assistant Professor in der Abteilung für Familie und Verbraucherwissenschaften an der Illinois State University.
Die neue Forschung wurde in der Zeitschrift veröffentlicht Entwicklung des Kindes.
Die Verbindung zwischen "TechnoFerence" und schlechtem Benehmen von Kindern untersuchen
Frühere Studien haben eine Korrelation zwischen einer schlechten Eltern-Kind-Interaktion und einer umfangreichen elterlichen Nutzung digitaler Technologie gefunden. Nach Kenntnis der Autoren haben jedoch noch keine Studien die Auswirkungen der Technologie auf das Verhalten von Kindern untersucht.
Die neue Studie fragt, ob die starke Nutzung der digitalen Technologie durch die Eltern mit den technologischen Unterbrechungen in der Interaktion zwischen Elternteil und Kind korreliert. Diese Art von Interferenz wird von McDaniel als "TechnoFerence" geprägt, und die Studie untersucht, ob es einen Zusammenhang zwischen TechnoFerence und kindlichen Verhaltensproblemen gibt.
Radesky und McDaniel untersuchten Berichte von 170 Familien mit zwei Elternteilen, deren Kinder im Durchschnitt etwas über 3 Jahre alt waren.
Die Forscher befragten Mütter und Väter über ihre Verwendung von Smartphones, Laptops und Tablets und anderen technischen Geräten.
Die Studie untersuchte, wie diese Geräte die gemeinsame Zeit in der Familie unterbrachen, von der Überprüfung von Texten während des Abendessens, der Spielzeit oder anderen Aktivitäten bis zu Gesprächen, die Eltern mit ihren Kindern führen.
Die Eltern wurden gebeten, das Verhalten ihrer Kinder in den letzten 2 Monaten zu bewerten und darüber zu berichten, wie oft ihre Kinder wimmerten, schmollten, Anzeichen von Hyperaktivität zeigten, reizbar waren oder leicht frustriert wurden.
Radesky und McDaniel passten sich verschiedenen Faktoren an, wie Anzeichen von Stress oder Depressionen bei den Eltern, das Einkommen und das Bildungsniveau und die Qualität der gemeinsamen Elternschaft - also wie sich die Eltern gegenseitig unterstützten.
Technologische Unterbrechungen können zu "Kinderproblemen" führen
Insgesamt gaben die meisten Eltern zu, dass die Technik ihre Interaktionen mit ihren Kindern mindestens einmal täglich unterbrochen hat.
Genauer gesagt gaben 48 Prozent der Eltern an, drei oder mehr technische Störungen pro Tag zu haben, 24 Prozent gaben an, dass Technologie sie zweimal täglich unterbrach, und 17 Prozent gaben an, dass dies nur einmal am Tag geschah.
Nur 11 Prozent der Befragten gaben an, dass keine technologischen Unterbrechungen stattgefunden hätten.
Die Studie zeigte, dass selbst niedrige - oder als "normal" eingestufte - technische Niveaus mit einem höheren Niveau von Kinderverhaltens-Problemen wie Überempfindlichkeit, Reizbarkeit, Hyperaktivität und Jammern korrelieren.
Obwohl die "Ergebnisse darauf hindeuten, dass technologische Unterbrechungen mit kindlichen Problemverhalten verbunden sind", geben die Autoren zu, dass ihre Studie beobachtend und querschnittsartig ist, was bedeutet, dass sie Verbindungen zwischen Gruppen von Menschen zu einem bestimmten Zeitpunkt und nicht über einen längeren Zeitraum analysiert Zeitraum.
Die Autoren fordern mehr Langzeitstudien, die denselben Teilnehmern über einen längeren Zeitraum folgen, um die Ergebnisse zu bestätigen.
"Wir können keine direkte Verbindung zwischen dem Technologieeinsatz der Eltern und dem kindlichen Verhalten vermuten, aber diese Erkenntnisse helfen uns, die Beziehung besser zu verstehen.
Wir wissen, dass sich die Reaktionsfähigkeit der Eltern auf ihre Kinder ändert, wenn sie mobile Technologie verwenden und dass ihre Gerätenutzung möglicherweise mit nicht optimalen Interaktionen mit ihren Kindern in Verbindung gebracht wird. Es ist wirklich schwierig, zwischen den wichtigen und aufmerksamkeitsstarken Informationen, die in diesen Geräten enthalten sind, mit sozialen und emotionalen Informationen von unseren Kindern zu wechseln und sie gleichzeitig effektiv zu verarbeiten. "
Dr. Jenny Radesky
McDaniel fügt hinzu: "Es ist noch zu früh, um Implikationen zu ziehen, die in der klinischen Praxis verwendet werden könnten. Unsere Ergebnisse tragen jedoch zur wachsenden Literatur bei, die einen Zusammenhang zwischen einer stärkeren Nutzung digitaler Technologien und möglichen Beziehungsdysfunktionen zwischen Eltern und ihren Kindern zeigt."
Während die Autoren den entspannenden und entlastenden Effekt der Technologie auf die Eltern anerkennen, empfehlen sie auch, dass Mütter und Väter etwas Zeit für Smartphones frei machen, in denen sie sich mehr auf die Interaktion mit ihren Kindern konzentrieren können.
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