Kinder, die im jungen Alter schwimmen beginnen, sind schlauer

Kinder, die in jungen Jahren mit dem Schwimmen beginnen, erreichen früher als die Normalbevölkerung mehrere Meilensteine ??in Bereichen der kognitiven, körperlichen und sprachlichen Entwicklung.
Das Ergebnis kam von einem Expertenteam des Griffith Instituts für Bildungsforschung, das Eltern von Kindern im Alter von 5 Jahren und jünger aus Neuseeland, Australien und den Vereinigten Staaten über einen Zeitraum von drei Jahren befragte. Die Eltern erhielten eine umfassende Liste von Meilensteinen und wurden gebeten, die Leistungen ihres Kindes zu ermitteln.
Da die Möglichkeit einer elterlichen Voreingenommenheit bestand, beobachteten die Wissenschaftler auch 180 Kinder zwischen 3 und 5 Jahren, die an intensiven Tests teilnahmen. Dies machte die Forschung zur weltweit umfassendsten Studie über Kinder und Schwimmen.
Laut dem führenden Forscher Professor Robyn Jorgensen erreichen Kinder, die in frühen Jahren schwimmen, eine Vielzahl von Fähigkeiten vor der normalen Bevölkerung. "Viele dieser Fähigkeiten sind solche, die kleinen Kindern beim Übergang in formale Lernkontexte wie Vorschule oder Schule helfen."
Ungeachtet des sozioökonomischen Hintergrunds waren die Unterschiede zwischen den Kindern, die am Schwimmen teilnahmen, und denen, die dies nicht taten, signifikant.

Die Ergebnisse zeigten, dass die beiden höheren sozioökonomischen Gruppen in den Tests besser abschnitten als die beiden unteren Gruppen, aber alle 4 Gruppen hatten bessere Werte als die Normalbevölkerung. Es gebe keine geschlechtsspezifischen Unterschiede zwischen den Befragten und der Normalbevölkerung, betonte das Team.
Wie erwartet, erreichten die Kinder, die am Schwimmen in frühen Jahren teilnahmen, physische Meilensteine ??schneller. Eine Studie in der Zeitschrift Aktuelle Biologie zeigte, dass bestimmte Aktivitäten, wie Schwimmen, bei der Entwicklung von motorischem Verhalten hilft.
Die Forscher waren überrascht, das zu finden Diese Kinder zeigten auch signifikant bessere visual-motorische Fähigkeiten, einschließlich:

• Papier schneiden
• in Zeilen einfärben
• Linien zeichnen
• Formen machen

Sie hatten sogar bessere Ergebnisse in mathematisch verwandten Aufgaben. In den allgemeinen Bereichen Lesen und Schreiben war ihr mündlicher Ausdruck ebenfalls besser. Mündlicher Ausdruck ist die Fähigkeit, Dinge zu sprechen und zu erklären.
Die Autoren folgerten: "Viele dieser Fähigkeiten sind in anderen Lernumgebungen sehr wertvoll und werden für kleine Kinder von erheblichem Nutzen sein, wenn sie in Vorschule und Schule wechseln."
Geschrieben von Sarah Glynn