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Musik und Sprachen lernen - auch mit schwer zu verstehen Lyricis

Eine Studie von Paula Chesley von der University of Alberta, die in der Dezember-Ausgabe des Online-Journals veröffentlicht wurde Plus eins zeigt, dass Menschen, die Hip-Hop-Musik hören, neue Vokabeln lernen können, auch wenn der Text möglicherweise schwer zu verstehen ist.
Der Autor stellte fest, dass der Teilnehmer mehr Wörter und Phrasen kannte und verwendete, die in Hip-Hop-Liedern verwendet wurden, die nicht zur normalen Sprache gehörten, wie zum Beispiel "Road Dog" (Freund) oder "Guap" (viel Geld) -Hop-Künstler, denen der Teilnehmer zugehört hat.
Chesley fand auch heraus, dass Teilnehmer dazu neigen, Vokabulare zu erkennen, wenn der Künstler, den sie hören, diese Wörter und Phrasen in ihren Texten verwendet. Laut Chesley bleiben diese Effekte auch dann bestehen, wenn unterschiedliche Demografien, Kenntnisse der allgemeinen Popkultur oder allgemeine musikalische Präferenzen berücksichtigt werden.
Angesichts der Tatsache, dass der Großteil des Sprachenlernens in den Medien entweder auf Kleinkinder oder Nicht-Muttersprachler ausgerichtet ist, zeigt die Bewertung, wie Jugendliche durch das Hören von Musik freiwillig Sprache lernen, einzigartige Merkmale des Erlernens neuer Vokabulare unter Berücksichtigung der Intention und Motivation des Hörers. Die Entwicklung eines Vokabulars oder wie eine Person spricht, kann ein sehr wichtiger Teil der Definition der Identität einer Person sein. Durch weitere Untersuchungen über den Mechanismus der Sprachentwicklung kann die Wissenschaft mehr darüber erfahren, wie die Identität einer Person definiert wird.
Dr. Chesley schließt:

"Diese Ergebnisse zeigen, dass das Hören von Hip-Hop nicht nur eine ästhetische Erfahrung ist, die Zuhörer lernen auch Sprache. In einer Zeit, in der Jugendliche und junge Erwachsene zunehmend ihre Identitäten über ihre iPod-Playlists konstruieren, legt diese Forschung nahe, dass Hip-Hop, a prominentes Musikgenre mit einer einzigartigen Bedeutung für die Sprache spielt eine größere Rolle beim Sprachenlernen als bisher angenommen. "

Geschrieben von Petra Rattue

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