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Positive Kindheit Beziehungen führen zu glücklichen Erwachsenen Leben
Laut einer australischen Studie, veröffentlicht online in der Zeitschrift für GlücksstudienDer Schlüssel zum Wohlbefinden der Erwachsenen sind positive soziale Beziehungen in der Kindheit.
Associate Professor Craig Olsson von der Deakin University und dem Murdoch Kinderforschungsinstitut in Australien und sein Team untersuchten die Ursprünge des Wohlbefindens im Erwachsenenalter auf der Grundlage von Erfahrungen aus Kindheit und Jugend und fanden heraus, dass akademische Leistungen wenig Einfluss auf Erwachsene haben. Sein.
Forscher haben nur sehr wenig Wissen über die Einflussfaktoren während der Kindheit und Jugendentwicklung einer Person, so wie akademische und sozial-emotionale Funktionen auf das Wohlbefinden von Erwachsenen haben können. Das Team definierte das Wohlbefinden von Erwachsenen als eine Kombination von Eigenschaften, einschließlich positiver Bewältigungsstrategien, sozialem Engagement und selbst wahrgenommener Stärke.
Das Team bewertete Daten der multidisziplinären Gesundheits- und Entwicklungsstudie von Dunedin (DMHDS) in Neuseeland, die 804 Teilnehmer umfasste, die 32 Jahre lang nachbeobachtet wurden, um die relative Bedeutung früher akademischer und sozialer Wege für das Wohlbefinden von Erwachsenen zu bewerten.
Sie konzentrierten ihre Studie auf die Messung der Beziehung zwischen familiärer Benachteiligung, sozialer Verbundenheit und Sprachentwicklung in der Kindheit sowie sozialer Verbundenheit und akademischer Leistung während der Adoleszenz und des Wohlbefindens im Erwachsenenalter. Soziale Verbundenheit in der Kindheit wurde durch Eltern - und Lehrerbewertungen definiert, ob das Kind gemocht wurde, nicht ein Einzelgänger und sein Konfidenzniveau, während es in der Pubertät als soziale Bindung mit Eltern, anderen Teenagern, Schule, Vertrauten und der Teilnahme definiert wurde Sport- und Jugendgruppen.
Das Team entdeckte auf der einen Seite einen starken Weg von der sozialen Verbundenheit von Kindern und Jugendlichen zum Erwachsenenwohl, was die anhaltende Bedeutung positiver sozialer Beziehungen von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter zeigt, während die andere Seite den Weg von der frühen Sprachentwicklung bis zum akademischen Teenager zeigte Leistung in Erwachsenenwohlbefinden war schwach. Dies bestätigt die Ergebnisse bestehender Studien, die festgestellt haben, dass es keinen Zusammenhang zwischen sozioökonomischem Wohlstand und Glück gibt. Die Ergebnisse zeigen auch keine intime Beziehung zwischen den beiden Wegen, obwohl sie parallel zueinander verlaufen können.
Die Forscher schlussfolgern: "Wenn diese Wege getrennt sind, dann erfordert eine positive soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend Investitionen, die über die Entwicklung des akademischen Lehrplans hinausgehen."
Geschrieben von Grace Rattue
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