Schlafapnoe bei Kindern mit Verhaltensproblemen verbunden

Obstruktive Schlafapnoe, eine häufige Form der Schlaf-Störung der Atmung (SDB), wurde mit erhöhten Raten von ADHS-ähnlichen Verhaltensproblemen bei Kindern in Verbindung gebracht, zusätzlich zu lernenden und adaptiven Problemen.
Die Ergebnisse wurden in der Zeitschrift veröffentlicht Schlaf und entstand nach einer Fünf-Jahres-Studie, die Daten aus einer Longitudinalkohorte namens Tucson Children's Bewertung der Schlafapnoe-Studie (TuCASA) analysiert.
Die Studie untersuchte kaukasische und hispanische Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren, um die Inzidenz und Prävalenz von SDB und seine Folgen auf neurologische Verhaltensweisen zu messen.
Michelle Perfect, PhD, Hauptautor und Assistenzprofessor der Schule in der Schule Psychologie-Programm in der Abteilung für Behinderung und psychoedukativen Studien an der Universität von Arizona in Tucson, sagte:

"Diese Studie liefert hilfreiche Informationen für medizinische Fachkräfte, die sich mit Eltern über Behandlungsmöglichkeiten für Kinder mit SDB beraten, die zwar mit erheblichen Einschränkungen des SDB verbunden sind, aber auch Schulungsmitarbeiter sollten die Möglichkeit in Betracht ziehen, dass SDB zu Schwierigkeiten beiträgt Hyperaktivität, Lernen und Verhaltens- und emotionale Deregulierung im Klassenzimmer. "

Die Studie bestand aus 263 Kindern, die an einer Schlafstudie und einem neurologischen Verhaltenstest von Assessments teilnahmen, die jugend- und von Eltern dokumentierte Bewertungsskalen enthielten.
Die Ergebnisse zeigten, dass 23 Kinder während der Testphase eine Schlafapnoe hatten, während 21 Kinder während der gesamten Dauer der Studie eine anhaltende Schlafapnoe hatten. Weitere 41 Kinder, die mit Schlafapnoe begannen, hörten während der fünfjährigen Nachbeobachtungszeit auf, Atemprobleme während des Schlafes zu haben.
Bei Kindern mit Schlafapnoe war das Risiko für Verhaltensstörungen vier- bis fünfmal höher. Bei Kindern mit persistierender Schlafapnoe war dieses Risiko sechsmal höher.
Im Vergleich zu Kindern, die SDB noch nie erlitten hatten, waren diejenigen mit Schlafapnoe eher geneigt, Eltern-dokumentierte Probleme in den Bereichen zu haben:

• Beachtung
• störende Verhaltensweisen
• Hyperaktivität
• soziale Kompetenz
• Selbstversorgung
• Kommunikation

Kinder mit persistierender Schlafapnoe zeigten eine siebenmal höhere Wahrscheinlichkeit, von Eltern dokumentierte Lernschwierigkeiten zu haben, und drei Mal wahrscheinlicher, dass sie Noten von C oder darunter erhielten.
Untersuchungen, die auf der 24. Jahrestagung der Associated Professional Sleep Societies im Jahr 2010 veröffentlicht wurden, zeigten, dass die akademischen Grade von Kindern mit Schlafapnoe schlimmer sind als bei Schülern, die keine schlafbezogenen Atemprobleme haben.

Die Autoren stellten fest, dass dies die erste schlafbezogene Studie war, die eine standardisierte Umfrage zur Messung der adaptiven Funktion bei normalen Jugendlichen mit und ohne SDB verwendete.
Perfekt abgeschlossen, "Auch wenn SDB in die Adoleszenz abzufallen scheint, ist eine abwartende Haltung riskant, und Familien und Kliniker sollten gleichermaßen potenzielle Behandlungen identifizieren."
Laut der American Academy of Sleep Medicine ist Schlafapnoe bei ungefähr zwei Prozent der gesunden Kinder weit verbreitet. Schlafapnoe bei Kindern in diesem Alter ist in der Regel aufgrund übergroßer Mandeln und Polypen. Die meisten dieser Kinder mit Schlafapnoe leiden auch unter lautem Schnarchen.
Behandlungsmöglichkeiten umfassen die Entfernung der Polypen oder Tonsillen durch Operation und die Verwendung einer kontinuierlichen positiven Atemwegsdrucktherapie (CPAP).
Geschrieben von Kelly Fitzgerald