Unterrichten Sie Körper-Bild in den Schulen Sagen Sie britische Abgeordnete

Eine parteiübergreifende Gruppe britischer Parlamentsabgeordneter sagt Body-Image-Lektionen sollten in Schulen Pflicht sein, um Kindern zu helfen, mit dem Druck fertig zu werden, sich den unrealistischen Körperidealen anzupassen, mit denen die Medien, die Werbung und die Promi-Kultur jeden Tag bombardieren.
Ein kleines Mädchen von 6 fragt ihren Vater: "Papa, sehe ich fett aus?" Ein 15-jähriger Junge riskiert, seine Leber und Nieren zu schädigen, indem er regelmäßig Steroide nimmt, um seine Bauchmuskeln und Bauchmuskeln zu stärken. Ein 12-jähriges Mädchen fürchtet, jeden Tag in die Schule zu gehen und beschließt, niemals die Hand in den Unterricht zu nehmen, aus Angst, auf ihr Aussehen aufmerksam zu machen.
Leider sind diese nicht ungewöhnlichen Beispiele nur einige der Symptome, "die zeigen, dass der Körperbilddruck in unserer Gesellschaft außer Kontrolle geraten ist", sagt Jo Swanson, Parlamentarier und Vorsitzende einer Allparteien-Parlamentariergruppe (APPG), die am Mittwoch einen Bericht veröffentlicht hat Vorschläge für weitreichende Empfehlungen für Regierung, Industrie, freiwillige Gruppen und Einzelpersonen.
Die Unzufriedenheit mit dem Körperbild in Großbritannien sei vor allem bei jungen Menschen nie höher gewesen, sagt der 80-seitige Bericht. Das Dokument mit dem Titel "Reflections on Body Image" behandelt das Erwachsenwerden (der Fokus dieses Artikels), und zwei andere Bereiche, "falsch verkauftes Ideal" und Gesundheit.
Es folgt eine langwierige Untersuchung, die die Ursachen und Folgen von Körperbildangst im Vereinigten Königreich untersuchte. Die APPG, die im Mai 2011 gegründet wurde, hörte Beweise von Hunderten von Menschen, darunter Akademiker, Angehörige der Gesundheitsberufe, Lehrer und Mitglieder der Öffentlichkeit.
Unzufriedenheit mit dem Körperbild untergräbt das Selbstvertrauen, trägt zur Depression bei und führt zu einer Reihe von körperlichen, emotionalen und gesellschaftlichen Problemen. Die Förderung eines positiven Körperbildes ist von grundlegender Bedeutung, um einige der sozialen und öffentlichen Gesundheitsprobleme junger Menschen anzugehen, heißt es in dem Bericht.
Die Untersuchung ergab, dass rund die Hälfte der Mädchen und bis zu einem Drittel der Jungen an Gewicht verlieren. Er hat gehört, dass Kinder und Jugendliche, die mit ihrem Körper unzufrieden sind, seltener am Lernen in der Schule teilnehmen, und mehr als die Hälfte des Mobbings ist auf das Aussehen ausgerichtet.
Der Bericht kommt zu folgendem Schluss:
"Positives Körperbild wurde als ein wichtiges Element des emotionalen Wohlbefindens identifiziert, und es ist notwendig, sowohl Kinder als auch junge Menschen und wichtige Torwächter wie Eltern und Lehrer mit den Mitteln auszustatten, mit dem sozialen und kulturellen Druck umzugehen, um sich unrealistisch anzupassen Schönheitsideale ".
Die Untersuchung ergab, dass eine Reihe von Schulen dieses Problem bereits in Angriff genommen haben, mit Programmen, die von psychoedukativer und Medienkompetenz bis hin zu sozialen Fähigkeiten und kognitiver Dissonanz reichen.
In dem Bericht heißt es jedoch, dass Programme entwickelt werden müssen, die Kindern und Jugendlichen helfen, unrealistische Körperideale zu hinterfragen und über ihre Erfahrungen in einer sicheren Umgebung zu sprechen. Es gibt jedoch nicht genügend Beweise dafür, dass dies tatsächlich funktioniert.
Einige Zeugen, die die Untersuchung bestätigten, befürchteten, dass, obwohl viele Initiativen gut gemeint sind, die Bereitstellung von Systemen, die nicht auf Fakten basieren, mehr Schaden als Nutzen bringen könnte.
Professor Glenn Waller, Klinischer Psychologe des NHS Foundation Trust in Zentral- und Nordwest-London, sagte, es gebe wenig Belege für die Wirksamkeit von Selbstwertprogrammen. Eine neuere Studie zum Beispiel wies darauf hin, dass Mädchen, obwohl sie die Medienkompetenz klar verstanden, sich nicht darauf bezogen, wie sie ihre eigenen Körper ansprachen.
Neben der Empfehlung für obligatorische Unterrichtsstunden in Schulen schlägt der Bericht einen Vorschlag für die Festlegung eines Standards für die Bewertung und Überwachung von Organisationen vor, die solche Programme entwickeln.
Kognitive Dissonanz-Programme haben die Untersuchung als eine von denen mit starken Anzeichen für die Verringerung der Körperunzufriedenheit befunden.
Dissonanzbasierte Interventionen (DBI) basieren auf der Idee, Menschen dazu zu bringen, sich in einer Weise zu verhalten, die ihren Einstellungen widerspricht. Wenn zum Beispiel junge Frauen ermuntert werden, sich gegen die unrealistischen Ideale weiblicher Schönheit zu äußern und zu artikulieren, wird die Internalisierung von Schönheitsidealen verhindert, und schließlich verschiebt sich die Einstellung, um die Lücke zwischen ihr und dem Handeln zu schließen, was zu einer verminderten Körperbildunzufriedenheit führt.
Die Untersuchung ergab, dass die Succeed Foundation, eine Wohltätigkeitsorganisation für Essstörungen, derzeit untersucht, wie effektiv es einer DBI-Initiative gelingt, die Unzufriedenheit von Jungen und Mädchen in weiterführenden Schulen zu verringern.
Sozialkompetenztraining ist eine andere Art von Initiative, die Studien zufolge dazu beigetragen haben, dass die Bedeutung, die Menschen auf verletzende Peer-Äußerungen legen, abnimmt. Eine der Entschärfungsfähigkeiten wird "Fogging" genannt, wo beispielsweise auf die Bemerkung "Oi, fettig!" Die Antwort, die Sie lernen, ist "Und dein Punkt ist ...?"
Sekundäre Schulkinder berichten, dass sie sich besser fühlen, nachdem sie Sozialkompetenzen gelernt haben, wie sie Hänseleien und Mobbing auf ihr Aussehen entschärfen können.
Der Bericht fordert außerdem: OFSTED-Schulinspektionen, um Image-Initiativen abzudecken; mehr Möglichkeiten für die Lehrerausbildung im Körperbild; und für Schulen, junge Menschen in die Gestaltung körperlicher Aktivitäten einzubeziehen.
Der Bericht wurde mit Unterstützung der Gesundheitsorganisation Central YMCA entwickelt.
Link zum vollständigen Bericht.
Geschrieben von Catharine Paddock

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