Jugendkind-Lagerrisiko verbunden mit pre-teen Alphabetisierungs-Niveaus

Vorschulische Mädchen mit einem niedrigen Alphabetisierungsgrad tragen in ihren Teenagerjahren häufiger Kinder als ihre Altersgenossen mit höherer Bildung, wie Forscher der Perelman School of Medicine an der University of Pennsylvania und der School of Nursing der University of Pennsylvania bei American Public erklärten 140. Jahrestagung der Gesundheitsgesellschaft in San Francisco, Kalifornien.
Die Forscher erklärten, dass ihre Ergebnisse aus den in den USA durchgeführten Untersuchungen auf früheren Studien aufbauen, die einen Zusammenhang zwischen jugendlichen Kinderkrankheiten und sozialen Ungleichheiten weltweit aufzeigten. Sie schlagen vor, dass unabhängig von anderen Faktoren, pre-teen niedrige Alphabetisierung ist ein starker Prädiktor für Teenager-Kind in den Vereinigten Staaten tragen.
Die leitende Forscherin Rosemary Frasso sagte, dass ihre Studie die erste ihrer Art sei, die darauf abzielte festzustellen, ob es einen Zusammenhang zwischen der Lese- und Schreibfähigkeit bei amerikanischen Teenagern und dem späteren Teenagertragen gibt.

Die Forscher sammelten und analysierten Daten aus den Aufzeichnungen der Philadelphia Public Schools mit 12.339 Mädchen. Ihr Durchschnittsalter betrug 11,9 Jahre (siebte Klasse).
Sie fanden Folgendes:

• Mädchen mit schlechter Lese- und Schreibfähigkeit hatten im Vergleich zu gleichaltrigen Gleichaltrigen 2,5-mal häufiger ein Baby im Teenageralter.


• Während des sechsjährigen Beurteilungszeitraums hatten 21% derjenigen mit geringer Lese- und Schreibfähigkeit während ihrer Teenagerzeit ein Baby


• Im selben Zeitraum hatten 3% der Personen mit geringer Lese- und Schreibfähigkeit im Teenageralter 2 oder mehr Babys


• 12% der durchschnittlich Alphabetisierten hatten im Teenageralter ein Baby


• 1% der Mädchen mit durchschnittlichen Lesefähigkeiten hatten mindestens zwei Babys, als sie Teenager waren


• 5% der guten Leser hatten als Teenager ein Baby


• 0,4% der guten Leser hatten zwei oder mehr Babys im Teenageralter

Die Forscher untersuchten auch, ob Teenager-Kind nach Rasse und ethnischen Gruppen variiert. Sie berichteten, dass ein höherer Prozentsatz von Jugendlichen und Mädchen aus Lateinamerika im Vergleich zu anderen ethnischen Gruppen unterdurchschnittliche Lesefähigkeiten hat. Sie fanden auch heraus, dass der Einfluss von Vorschulkindern auf das Risiko von Kindern im Teenageralter bei afroamerikanischen und hispanischen Mädchen größer war als bei kaukasischen Mädchen.
Schlechte Alphabetisierung in den ersten Schuljahren sei schwer zu überwinden, betonten die Forscher. Pre-teen Mädchen mit schlechten Lesefähigkeiten sind auch viel eher die Schule zu verlassen.
Rosemary Frasso, PhD, sagte:

"Es ist durchaus möglich, dass sich jugendliche Mädchen, die im Klassenalltag ein Gefühl der Ablehnung verspüren, das Gefühl haben, später im Leben eine geringe Chance zu haben. Die Ergebnisse unterstreichen die Rolle von Alphabetisierung als sozialem Risikofaktor während des gesamten Lebensverlaufs . "

Gesundheitsfachkräfte und Anbieter, die mit Mädchen im Vorschulalter arbeiten, sollten bei der Erbringung von Leistungen im Bereich der reproduktiven Gesundheit die Alphabetisierung berücksichtigen, folgerten die Forscher.
Die Studie wird in der Zeitschrift veröffentlicht Empfängnisverhütung, Ausgabe Februar 2012.
Im Februar 2012 berichtete das Guttmacher-Institut, dass die Teenager-Schwangerschaftsraten in den USA auf den niedrigsten Stand seit 40 Jahren gefallen seien, seit sie Anfang der 1990er Jahre ihren Höhepunkt erreicht hatten.
Geschrieben von Christine Kearney