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Wutanfälle - sollten Eltern betroffen sein?

Eine aktuelle Studie veröffentlicht in Das Journal für Kinderpsychologie und Psychiatrie Vielleicht fragen sich Eltern und Ärzte, wann ein Wutanfall ihres Kindes etwas mehr sein kann. Könnte es ein frühes Anzeichen für ein ernstes Problem der psychischen Gesundheit sein? Forscher der Northwestern Feinberg School of Medicine haben entschieden, sich zu informieren, wenn Eltern und Kinderärzte sich über Wutanfälle oder ungewöhnliches Verhalten Gedanken machen sollten.
Eine von Experten entwickelte Umfrage kann Eltern dabei helfen festzustellen, ob sich ihr Kind wie ein normales Kind verhält oder ob sein abweichendes Verhalten auf etwas Beunruhigenderes zurückzuführen ist.
Mit dieser Umfrage wird es leichter sein, frühzeitig eine psychische Störung zu bekommen, und so den Kindern in jungen Jahren Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung zu stellen, um hoffentlich später im Leben der Kinder eine ernsthafte psychische Störung zu vermeiden.
Die neue Methode hilft auch bei der Fehldiagnose und Behandlung von normalem Fehlverhalten für etwas Ernsteres.

Temperamentsanfälle nicht so häufig wie Menschen glauben

Die Forscher waren überrascht zu sehen, dass Wutanfälle bei Kindern nicht so oft auftreten, wie viele denken. Kinder im Vorschulalter sind passend für Kinder, aber unter 10% der Kinder haben jeden Tag einen Wutanfall. Diese Ergebnisse waren die gleichen für weiße, hispanische, afroamerikanische, arme, nicht-arme und Kinder beiderlei Geschlechts.
Lauren Wakschlag, Hauptautor der Studie, ein Professor und stellvertretender Vorsitzender in der Abteilung für medizinische Sozialwissenschaften an der Northwestern University Feinberg School of Medicine kommentierte:
"Das ist ein 'aha Moment. Es gibt einen messbaren Indikator, um uns zu sagen, wenn Wutanfälle häufig genug sind, dass ein Kind kämpfen kann. Vielleicht haben wir zum ersten Mal eine greifbare Möglichkeit, Eltern, Ärzten und Lehrern zu helfen, wenn die Frequenz und Art von Wutanfällen kann ein Hinweis auf ein tiefer liegendes Problem sein. "

Vor dieser Studie gab es keine diagnostischen Instrumente zur Bestimmung von Verhaltensproblemen, abgesehen von jenen, die sich auf Jugendliche und Jugendliche konzentrierten, die disruptive Merkmale aufwiesen. Jetzt konzentrieren sich Forscher auf Kinder des Vorschulalters.
Der Fragebogen, genannt Multidimensional Assessment of Vorschuleruptive Behaviour (MAP-DB), wurde an 1.500 Eltern von 3 bis 5-jährigen Vorschulkindern gegeben. Die Erwachsenen beantworteten Fragen darüber, wie oft ihr Kind Wutanfälle hatte, wie intensiv die Wutanfälle sind und wie sie ihren Ärger im letzten Monat gemeistert haben.
Die Ergebnisse halfen den Experten, festzustellen, ob das Verhalten der Kinder im Vorschulalter normal war oder ob es sich um etwas handelte. Dieses Wissen wird es Ärzten erleichtern, das Problem zu lösen, bevor es sich verschlimmert und wenn das Kind irgendwo in der Mitte ist - Eltern und Ärzte können ihr Verhalten genau im Auge behalten, um es zu melden, wenn es weiterhin als Problem erscheint. Die Forscher merken an, dass je früher ein Problem erkannt wird, desto effektiver ist die Behandlung.
Wakschlag weiter: "Wir haben die kleinen Facetten von Wutanfällen, wie sie in der frühen Kindheit zum Ausdruck kommen, definiert. Das ist der Schlüssel für unsere Fähigkeit, den Unterschied zwischen einem typischen Wutanfall und einem problematischen zu erkennen."
Die Spur fand heraus, dass wenn ein Kind einen Wutanfall bekam, wenn es müde war, zum Beispiel vor dem Schlafengehen, dies ein normales Verhalten war. Wenn sie jedoch den Wutanfall aus dem Nichts aufwarfen oder es hart genug war, um das Kind zu erschöpfen, war das vielleicht kein normales Wutanfall-Verhalten.
Die Autoren stellen fest, dass alle Kinder hier und da Anzeichen von Wutausbrüchen zeigen, die außerhalb der Norm liegen, aber wenn sie häufig vorkommen, sollten Eltern betroffen sein.
Die neue Methode unterscheidet sich vom bekannten Diagnostischen und Statistischen Manual Psychischer Störungen (DSM), da die neue Methode im Gegensatz zum DSM altersspezifisch ist. In DSM ist eines der Symptome von problematischem Verhalten, dass der Patient "oft die Geduld verliert".

Wakschlag sagte:
"Die Definition von, oft 'kann für jüngere und ältere Kinder erheblich variieren und hängt vom familiären Stressniveau und anderen mildernden Faktoren ab. Seit den meisten Vorschulkinderanfällen erschwert es dieses vage Kriterium den Anbietern festzustellen, wann das Verhalten in der Klinik von Bedeutung ist frühe Kindheit.
"Es besteht die reale Gefahr, dass Vorschulkinder mit normalem Fehlverhalten falsch beschriftet und mit Medikamenten überbehandelt werden. Auf der anderen Seite werden Kinderärzte durch das Fehlen von standardisierten Methoden behindert, um zu bestimmen, wann Fehlverhalten tiefere Probleme widerspiegelt und damit Verhaltensweisen übersehen werden können Deshalb ist es so wichtig, über Werkzeuge zu verfügen, die genau erkennen, wann in dieser Altersgruppe Sorgen entstehen. "

Um zu verstehen, wie wichtig ihre Ergebnisse waren, untersuchen Wakschlag zusammen mit Margaret Briggs-Gowan vom University of Connecticut Health Center und ihrem Team, wie das Wutanfall-Verhalten mit der psychischen Gesundheit der Kinder in Verbindung gebracht wird und wie sie sich in der Schule verstehen mit anderen Kindern, mit ihren Familien und wie sie sich in sozialen Situationen verhalten. Jetzt arbeiten die Experten mit dem nordwestlichen Neurowissenschaftler Joel Voss daran, Gehirn-Bildgebung als einen Weg zu nutzen, um Korrelationen zwischen problematischen Verhaltensweisen in der frühen Kindheit und Gehirnmustern zu finden.
Der Fragebogen ist auf 118 Fragen angewachsen, seit die Experten mit dem Tool begonnen haben, und 2.200 Kinder wurden evaluiert. Das Ziel besteht darin, den Fragebogen schließlich in den Wartezimmern der Kinderarztpraxen zur Verfügung zu stellen, damit die Eltern sie auf einem Computer ausfüllen können, während sie den Arzt mit ihren Kindern besuchen.
Geschrieben von Christine Kearney

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