Warum bin ich hierher gekommen? Wie wir durch Türen gehen, lässt uns vergessen

Hast du das jemals getan: einen Raum bewusst betreten, dann standest du da und fühlst dich wie ein Idiot, während du versuchst dich zu erinnern, wofür du gekommen bist? Nun, Wissenschaftler glauben, dass sie eine Erklärung haben: Durch Türöffnungen zu gehen, führt dazu, dass der Geist die aktuelle Aktivität "wegfeilt".
Wie Gabriel Radvansky, Professor für Psychologie an der Universität von Notre Dame in Indiana, USA, in einer letzten Woche auf der Website der Universität veröffentlichten Nachricht erklärt:
"Das Betreten oder Verlassen durch eine Türöffnung dient als eine" Ereignisgrenze "im Kopf, die Episoden von Aktivitäten trennt und sie abspeichert."
"Es ist schwierig, sich an die Entscheidung oder Aktivität zu erinnern, die in einem anderen Raum gemacht wurde, weil sie aufgeteilt wurde", fügte er hinzu.
Radvansky und seine Kollegen erforschen dieses Phänomen schon seit einiger Zeit: Die Ergebnisse ihrer jüngsten Studie wurden kürzlich im Internet veröffentlicht Vierteljährliches Journal für Experimentelle Psychologie.
Sie schreiben:
"Bisherige Recherchen unter Verwendung von virtuellen Umgebungen haben einen Standortaktualisierungseffekt ergeben, bei dem es zu einem Rückgang des Gedächtnisses kommt, wenn Menschen von einem Ort zum anderen ziehen."
Radvansky und Kollegen wollten jedoch untersuchen, ob sich der "Grad der Immersion" in der Umwelt darauf auswirkt.
Für ihre neueste Studie führten sie drei Experimente in realen und virtuellen Umgebungen durch, wobei die Probanden die "Umgebung" auf einem Bildschirm mittels einer Computersimulation erleben. Die Teilnehmer, alle College-Studenten, erhielten Erinnerungsaufgaben, während sie gerade einen Raum durchquerten und auch durch eine Tür gingen.
Das erste Experiment wurde in einer virtuellen Umgebung unter Verwendung kleiner Bildschirme durchgeführt, um den Grad des Eintauchens zu reduzieren.
In diesem Experiment bewegten sich die Schüler von einem virtuellen Raum zu einem anderen, nahmen ein Objekt auf einem Tisch auf und tauschten es gegen ein Objekt auf einem anderen Tisch. Sie führten dann die gleiche Aufgabe aus, "spazieren" die gleiche Entfernung, aber ohne durch eine Türöffnung zu gehen.
Die Forscher fanden heraus, dass die Schüler mehr vergaßen, nachdem sie durch eine Tür gegangen waren, als wenn sie nur die gleiche Strecke durch einen Raum zurückgelegt hatten. Die Türöffnung oder "Ereignisgrenze" verhinderte ihre Fähigkeit, Gedanken oder Entscheidungen in einem anderen Raum wiederzufinden.
Das zweite Experiment war in der "echten" Welt, nicht auf einem Computerbildschirm. Die Teilnehmer mussten Objekte von einem Tisch nehmen und sie in Kisten verstecken und entweder durch einen Raum ziehen oder durch eine Tür in einen anderen Raum gehen. Wie in Experiment 1 gingen sie in beiden Fällen die gleiche Strecke zurück: ob quer durch den Raum oder durch die Türöffnung.
Die Ergebnisse des zweiten Experiments in der realen Welt waren die gleichen wie für das erste Experiment in der virtuellen Welt: Durch Türen zu gehen schien das Gedächtnis zu beeinträchtigen.
Im dritten und letzten Experiment testeten die Forscher, ob die Teilnehmer, wenn sie sich in der gleichen Umgebung befinden, in der sie die Erinnerung "erschaffen" haben, auch wenn sie durch mehrere Türen gehen, das Gedächtnis nicht beeinträchtigen würden Sie können die Lernenden in den gleichen Umweltkontext stellen wie zu ihrem Lernzeitpunkt. Sie greifen die Erinnerungen auf, die diesem Lernen zugrunde liegen.
Aber das passierte nicht: Die Teilnehmer wurden gebeten, in einem Raum eine "Entscheidung" zu treffen (ein Objekt auszuwählen), dann gingen sie durch mehrere Türöffnungen und landeten schließlich wieder im selben Raum, in dem sie begannen. Die Ergebnisse zeigten keine Verbesserung des Gedächtnisses, was den Forschern zufolge der Akt des Durchschreitens von Türen als eine Möglichkeit für den Geist dient, Erinnerungen wegzulassen:
"In Experiment 3 wurde der ursprüngliche Codierungskontext wiederhergestellt, indem eine Person in den ursprünglichen Raum zurückkehrte, in dem die Objekte zuerst codiert wurden. Der Speicher verbesserte sich jedoch nicht, indem er diesen Kontext wiederherstellte", schreiben sie.
Vielleicht ist es eine Möglichkeit, das Problem zu vergessen, was wir in den Raum geschafft haben, kleine Notizen für uns selbst zu schreiben, wie Leonard Shelby, der Mann mit anterograder Amnesie, der von Guy Pearce im preisgekrönten Thriller Memento gespielt wurde.
Geschrieben von Catharine Paddock

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