Minderjährige Kinder weniger wahrscheinlich mit ADHS diagnostiziert werden

Hispanische und afroamerikanische Kinder sind halb so wahrscheinlich mit ADHS diagnostiziert als ihre kaukasischen Kollegen, neue Forschungsergebnisse.
Das Ergebnis, veröffentlicht in der Zeitschrift Pädiatrie, ergab, dass Minderheitenkinder weniger wahrscheinlich mit ADHS diagnostiziert werden, und deshalb die richtigen Behandlungsmöglichkeiten verpassen, die die Entwicklung des Kindes verändern können.
In den letzten 10 Jahren sind die Raten von ADHS um 24% gestiegen - es wird geschätzt, dass ungefähr 4% bis 12% der schulpflichtigen Kinder in den USA davon betroffen sind.
Paul Morgan, der das Studium an der Pennsylvania State University im University Park leitete, erzählte Reuters Gesundheit:

"Wir stellen fest, dass die Disparitäten bereits im Kindergarten auftreten und dann bis zum Ende der achten Klasse fortbestehen. Es ist ein konsistentes Muster dessen, was wir als vergleichende Unterdiagnose für Minderheiten verstehen."

Darüber hinaus zeigte die Studie, dass Minderheitskinder, bei denen ADHS diagnostiziert wurde, seltener als Kinder verschrieben wurden. Diese Medikamente beinhalten:

• Ritaline
• Concerta
• Vyvanse

Die Forscher verfolgten 15.100 Kinder aus der Kindergartenklasse von 1998-1999 mit regelmäßigen Elternbefragungen. Zu jeder Zeit befragt - Kindergarten, erste, dritte, fünfte und achte Klasse - Kaukasische Kinder hatten am ehesten ADHS. Im Laufe der Zeit zeigten alle Rassen das gleiche Muster mit neuen Diagnosen, wobei die höchste Inzidenz in der dritten Klasse auftrat.
Am Ende der achten Klasse, 7% der weißen Kinder hatten eine ADHS-Diagnose, verglichen mit 3% der afroamerikanischen Kinder und 4% der hispanischen Kinder.
Andere Elemente haben die Unterschiede nicht erklärt, einschließlich:

• Alter der Mutter bei der Geburt
• Familieneinkommen
• Berichte des Lehrers über individuelles Verhalten und Lernen von Kindern

Zu den Faktoren, die das Risiko einer ADHS-Diagnose für ein Kind verringerten, zählten aufmerksames Lernen, höhere schulische Leistungen und keine Krankenversicherung.
Kinder, bei denen ADHS diagnostiziert wird, haben Zugang zu bestimmten Anpassungen und zusätzlicher Hilfe in der Schule. Dieser Mangel an Hilfe bei Kindern, die nicht diagnostiziert werden, kann Depressionen und Angstzustände verursachen, wenn sie älter werden.
ADHS geht oft bis ins Erwachsenenalter weiter; Kinder mit der Störung haben ein erhöhtes Risiko für andere psychiatrische Erkrankungen im späteren Leben.
Die Autoren ermutigen verstärktes Bewusstsein und Fragen von Gesundheitsdienstleistern, Lehrern und Schulpsychologen, um sicherzustellen, dass Kinder aus Minderheiten die richtige Diagnose erhalten und Zugang zu verfügbarer Versorgung, einschließlich Medikamenten oder speziellen Lernprogrammen, erhalten.
Geschrieben von Kelly Fitzgerald